Управление образования и науки Тамбовской области сообщает, что прием заявок по программе «Земский учитель» продлены до 20 июля 2020г. Напомним, участниками программы могут стать учителя любого возраста, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, соответствующие требованиям, указанным в квалификационных справочниках и профстандартах.

Победители конкурсного отбора, с которыми будет заключен трудовой договор, получат единовременную компенсационную выплату в размере 1 млн. рублей, которую можно использовать по личному усмотрению. В этом году определены 3 вакансии для участия в программе «Земский учитель»:

— вакансия учителя математики в Сокольниковской средней общеобразовательной школе Моршанского района;

— вакансия учителя математики в Токаревской средней общеобразовательной школе № 2 Токарёвского района;

— вакансия учителя английского языка в филиале «Уваровщинской средней общеобразовательной школы» в селе 1-Иноковка Кирсановского района.

По договору они должны отработать в сельской местности 5 лет.

Стоит отметить, что в отборе не смогут участвовать претенденты, проживающие или работающие в муниципальном районе или в городском округе, куда планируется переезд.

Для участия в конкурсе нужно до 20 июля 2020г представить региональному оператору заявление, согласие на обработку персональных данных и копии документов. Перечень документов и вакансии региона представлены на федеральном сайте и на сайте управления образования и науки Тамбовской области https://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-organizatsij-pedagogicheskikh-rabotnikov/programma-zemskij-uchitel.html

Победителей определит конкурсная комиссия.

Напомним, запустить «Земского учителя» в феврале 2019 года предложил Президент России Владимир Путин в своем послании Федеральному Собранию. Проект получил название «Земский учитель» по аналогии с уже существующей программой «Земский доктор». Реализация программы позволит минимизировать нехватку кадров в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности Тамбовской области.

Управление образования и науки области совместно с региональным ресурсно-методическим центром дошкольного образования запустили YouTube-канал «Детский сад онлайн – Тамбовская область».

Информационный ресурс создан с целью поддержки родителей и детей дошкольного возраста в период  реализации на территории области дополнительных мер по снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции и призван объединить всех участников образовательного процесса системы дошкольного образования в виртуальном пространстве.

На площадке ресурса специалисты детских садов области (воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды, дефектологи, инструкторы по физической культуре, медицинские работники) демонстрируют свой опыт работы с помощью коротких видеороликов.

Родители получают мощную методическую поддержку в вопросах воспитания и развития детей, необходимую психологическую помощь от лучших специалистов дошкольного образования области.

Мастер-классы по изготовлению различных аппликаций, поделок, занятия по рисованию, физкультминутки и различные игровые методики помогут родителям организовать совместный досуг с детьми и провести время с пользой.

Педагогам для размещения материалов на информационном ресурсе необходимо направить заявку по адресу электронной почты: leluchka34@mail.ru.

Родителям и детям для просмотра материалов и встречи с любимыми воспитателями в виртуальном пространстве необходимо перейти на YouTube канал по ссылке https://www.youtube.com/channel/UCL6KCP3jyz1wADEYy00WadA?view_as=subscriber.

 Уважаемые ученики и родители.

С учетом рекомендаций Минпросвещения России  государственная итоговая аттестация  обучающихся  9 классов (ОГЭ, ГВЭ) в Тамбовской области в этом году будет проходить в очной форме и только по двум обязательным предметам (русский язык и математика).

Даты проведения экзаменов будут уточнены в зависимости от санитарно-эпидемиологической обстановки.

На данный момент приняты меры по усилению подготовки  выпускников для успешного прохождения итоговой аттестации. Даны рекомендации педагогам какие ресурсы  и материалы можно использовать по подготовке выпускников к экзаменам. На «Радио России-Тамбов» проводятся радиоуроки по различным учебным предметам. На сайте и в социальных сетях Управления образования и науки области размещены видеоконсультации, видеоматериалы с советами родителям и выпускникам по психологической поддержке при подготовке к ГИА.

Ситуация с коронавирусом значительно увеличила количество времени, которое наши дети проводят в сети интернет. На этом фоне «обострились» родительские тревоги о негативном влиянии мировой паутины на наших чад. В рамках информационной акции «Народный Родительский Антивирус» НРА начинает публикацию рекомендаций наших экспертов относительно здорового восприятия и формирования правильных отношений вокруг темы «родители-интернет-дети». Главное, не пытайтесь внезапно стать «примерным» родителем и отнять гаджеты у вашего ребёнка, чтобы якобы защитить его. Во всём нужна гармония и чувство меры. Ведь хотим мы того или нет, но гаджеты занимают очень большую часть жизни детей. Мы, отнимая что-то, должны предложить достойную альтернативу, а главное, общаться с ребёнком! Какого бы возраста он ни был!!!

Сегодня предлагаем вашему вниманию мысли относительно 5 родительских мифов, сформулированные экспертами из Екатеринбурга Анастасией и Максимом Береновыми.

Миф № 1. Вред от бессмысленного времяпрепровождения

Многих взрослых сильно раздражают бессмысленные развлекушки и компьютерные игры, пусть ребенок лучше книжки читает.

Увы, бессмысленных и плохих книжек масса. А подавляющее большинство игр и развлечений детей в реальной жизни ненамного более осмысленно.

Из жизни:

Мой старший сын тратил много времени на просмотр различных «приколов». Это помогло ему в детском лагере стать душой компании. О его отъезде после первой смены жалел весь лагерь. Даже спустя год о нем вспоминали как о человеке, с которым было очень весело.

Точно также, мгновенно находят общий язык те, кто играл в одни и те же компьютерные игры. Кто подписан на одни и те же группы ВКонтакте. Это часто становится маркером, по которому дети объединяются в реале по интересам, ценностям, уровню интеллекта. Выводы ряда исследований прямо противоположны общественному мнению: дети, которых не ограничивали в Интернете и те, которых ограничивали, проводили в сети примерно одинаковое время. Что особенно интересно – первые играли меньше всех и, что очень важно, жили без чувства вины за свои действия.

 Что делать, если кажется, что ребенок тратит время зря?

Проанализируйте, какая мотивация у него при этом, что его интересует?

Предложите соразмерную альтернативу в офф-лайне.

Миф № 2. Вредоносная информация

Интернет – это всего лишь способ работать с информацией, который характерен для нашего времени.  Раньше таким способом были книги. Помните, сколько говорили о вреде книг для молодежи в России XIX века?

Если ваш подросток смотрит 18+, значит, он дорос до этой информации. Поговорите с ним о сексе. Объясните, что не все, что пишут и показывают – правда. Помните анекдот про надписи на заборе, и дрова?

Есть и другая опасная информация в сети. Но если вы готовы открыто ее обсуждать, доверяя своему ребенку, тогда и он будет доверять вам.

Что делать? Уметь говорить на сложные темы

 Миф № 3. Различные группы экстремалов

Здесь есть одно важное правило – у вас должны быть выстроены доверительные отношения с подростком. Говорите с ним о ценности жизни, показывайте это на примере. Поделитесь своими переживаниями из подросткового периода, потому что мысли о жизни и смерти, опасности, риске – необходимый этап развития. Мысли не равны действию, это важно. Очень важно понимать, что ты не один. Ну и, конечно, психическое здоровье детей – зона ответственности семьи, а не Интернета или школы.

Что делать?

Расскажите своему ребенку о том, как вы сами решали эти вопросы, как справлялись с трудностями, как проживали личные  кризисы. Объясните, что в сети не надо делать того, чего не делаете в обычной жизни.

Миф № 4. Травля в сети

Буллинг в сети действительно существует, но чаще – это продолжение травли в школе.

Поэтому не стоит ограничивать общение ребенка в сети. Здесь он в большей  безопасности, чем в офф-лайне. Да и умение общаться – залог жизненного успеха! Да, здесь возможны шантаж и травля. Но, в отличие от реальной жизни, травлю в сети можно легко остановить, просто отправив агрессоров в черный список или перестав появляться в форумах, где слишком много агрессии и плохая модерация.

Что делать? Расскажите своему ребенку как отправлять собеседника в черный список, делать скрин экрана и отправлять жалобу администрации соцсети. В наиболее вопиющих случаях этот скрин может стать основанием для возбуждения уголовного дела. А вот удалять неприятные вам сообщения и смс не стоит. Они могут быть использованы как доказательства травли, клеветы, угроз.

Миф № 5. Опасные знакомства в сети

Эта тема действительно сложная, поэтому разберемся в ней спокойно и по порядку. Маньяк, ищущий жертв через социальные сети – ужас для любого родителя. И такие действительно существуют. Только их очень мало. И сделать что-то по настоящему опасное они могут только в реальности, но никак не в сети. Достаточно не раскрывать в сети личные данные и соблюдать правила безопасности по встречам в офф-лайне с Интернет-знакомыми.

На самом деле, наибольшее сексуальное давление на детей и подростков оказывают сами дети и подростки, как правило, чуть более старшие, а также, сексуальные садисты вне зависимости от возраста. Для сексуальных садистов характерен «синдром неразличения сексуального объекта». То есть им все равно кого. Дети и подростки избираются как наиболее слабые и безответные. Строго говоря, с этой стороны ребенку угрожают только две опасности:

1. насилие в офф-лайне при несоблюдении правил безопасной встречи с сетевым знакомым, а также в результате случайного или намеренного раскрытия личных данных, позволяющих ребенка найти.
2. компрометация или шантаж с угрозой компрометации, на основе письменных, а также фото и видеоматериалов, которые были выложены ребенком в сеть, как в открытый доступ, так и в личной переписке.

Что делать? Расскажите своему ребенку что в сети лучше не совершать компрометирующих действий. Не ставить лайки под сомнительными фото, видео и высказываниями. Не принимать участия в опросах на сомнительные темы. Вообще любые фото и видео, которые вы размещаете в сети, в том числе в личной переписке, могут оказаться опубликованы, либо использованы для шантажа.

ВАЖНО! Если хотите встретиться с сетевым знакомым в офлайне, назначайте встречу в людном месте, не садитесь в машину, не принимайте угощений, если только они не куплены при вас (предлогом для отказа может быть аллергия). Приходите на встречу не один, а со взрослым которому доверяете (если не хотите говорить родителям). Кстати, если вы сообщите Интернет-знакомому, что будете не один, то, если у него были дурные замыслы, он скорее всего откажется от встречи.

                                                           Команда Национальной родительской ассоциации #НРА

Источник: официальный сайт Минпросвещения России

https://docs.edu.gov.ru/document/40e44943fa007083b068081b8394e114/

Всероссийская акция «100 баллов для Победы» проводится по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. В этом году впервые полностью переведена в режим онлайн. В Год памяти и славы Всероссийская акция посвящена Победе в Великой Отечественной войне. В этот раз старшеклассники узнают секреты подготовки к ЕГЭ по истории.

Впервые в этом году увидеть выступление сто- и высокобалльников смогут не только участники, которые прежде приходили на мероприятие в аудитории. В этот раз пообщаться со спикерами получит возможность любой желающий – вне зависимости от региона.

Ежегодно в рамках акции выпускники из разных регионов, получившие 100 баллов на ЕГЭ, проводят мастер-классы и делятся своим опытом и секретами успешной подготовки к экзамену со старшеклассниками. В этот раз выпускникам предлагается записать свои мастер-классы на видео или провести их на платформах соцсетей в прямом эфире с возможностью общения с аудиторией. Это отличная возможность освоить цифровые площадки: например, подготовить небольшие IGTV-видео в Instаgram, организовать прямые эфиры или разместить свои мастер-классы на платформе YouTube.

Выпускники, получившие наивысший результат на ЕГЭ по истории, ответят на вопросы школьников, которые волнуют их в преддверии государственной итоговой аттестации. Формат участия можно выбрать самостоятельно, главное – выполнить основную задачу акции: поделиться своим опытом и секретами успешной подготовки к экзамену со старшеклассниками, которым только предстоит сдать ЕГЭ. Выпускники расскажут о том, как они готовились к экзаменам, справлялись с волнением и как мотивировали себя на успех.

Самое актуальное, в настоящий момент – лайфхаки для самоподготовки: структурирование материала и распределение времени, работа с открытым банком заданий, полезные бесплатные онлайн-ресурсы или дополнительная литература, приемы быстрого запоминания информации, разучивания правил и не только.

Наиболее интересные материалы непременно появятся в нашей ленте. Хочешь поддержать Всероссийскую акцию в Тамбовской области? Тогда не забудь добавить хэштэги #100балловдляпобеды2020 #100балловдляпобеды2020ТМБ. Творческий подход только приветствуется! Остаемся дома – и используем время с пользой!

Найти ссылки на все видеотрансляции и мастер-классы можно по хэштегу #100балловдляпобеды2020

Как создать уникальный и интересный образовательный контент? Подключиться к стриминговому сервису? Задать «цифровую» домашку? В России запущен ресурс по дистанционному образованию для учителей учись-дома.онлайн. По инициативе министерства просвещения на портале открыт бесплатный онлайн-курс, который поможет педагогам по всей стране.

Сейчас на сайте размещены три модуля:

— Образовательные ресурсы для педагога: сайты, приложения, видеолекции, курсы и интерактивные приложения.

— Технологии дистанционного образования.

— Как создать свой контент: методики развития онлайн образования.

Здесь же создан банк образовательных ресурсов с полезными и бесплатными онлайн-платформами.

В записи курса участвовали ведущие представители российского онлайн образования: Тотальный диктант, Грамота.ру, Яндекс.Учебник, Алгоритмика, Универсариум, UCHI.RU, iSMART, InternetUrok.ru, Skyeng, цифровая фабрика инноваций и другие.

«На сайте также проводится опрос педагогов о том, какие навыки востребованы, какие ресурсы и сервисы были бы интересны. Это позволит сделать курс более динамичным и актуальным для учителей. Мы будем оперативно дорабатывать курс, включать новые лекции и другие материалы», — директор «Цифровой фабрики инноваций» Антонов Евгений.

Организатор курса — Союз «Профессионалы в сфере образовательных инноваций».

На платформе «Россия – страна возможностей» https://fadm.gov.ru/news/53985 стартовал новый всероссийский конкурс для школьников – «Большая перемена». Принять участие в нем смогут ученики 8-10 классов. Цель Конкурса – помочь каждому подростку раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора станет оценка навыков, которые пригодятся школьникам в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.

В презентации проекта приняли участие первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко, министр Просвещения РФ Сергей Кравцов, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, генеральный директор Mail.ru Group Борис Добродеев, ректор РАНХиГС Владимир Мау. Модератором встречи выступила журналист, телеведущая, общественный деятель Яна Чурикова.

Открывая презентацию, первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко отметил, что конкурс запускается во Всемирный день больших перемен и именно сейчас, несмотря на сложности, с которым столкнулся весь мир, наступает время уникальных возможностей.

«Конкурс «Большая перемена» – это большая возможность для каждого и то, насколько эффективно вы ей воспользуетесь, зависит только от вас. Каждый человек талантлив. Ваши возможности безграничны, главное – верить в свои силы и действовать. В конкурсе не будет проигравших. Все, кто примет участие – уже выигрывают. Каждый участник получит обратную связь от профессионалов, доступы к программам дистанционного обучения и многое другое. В «Большой перемене» точно не будет скучно!», – отметил он.

Сергей Кириенко рассказал, что в качестве призов 300 победителей получат гарантированную оплату обучения в ведущих вузах страны, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз, а топ-20 школ смогут получить финансовую поддержку для создания образовательных возможностей и технического оснащения. 300 учащихся 8-9 классов получат по 200 тысяч рублей, которые смогут направить на обучение в средне-специальных учебных заведениях или потратить эти средства на дополнительное образование и саморазвитие. Педагоги, которые подготовили финалистов конкурса, смогут пройти образовательные программы в ведущих центрах страны.

По словам Министра просвещения РФ Сергея Кравцова «Большая перемена» – это отличная возможности для самореализации школьников.

«В рамках конкурса вы сможете выбрать себе в качестве наставника своего школьного учителя или тренера из своих внеклассных занятий. Вы самостоятельно сможете сформировать команду из своих друзей и одноклассников. Вы получите возможность поддержать своих учителей, свою школу – и это очень важно», – добавил министр. Он также отметил, что все 1200 финалистов получат путёвки в Артек.

«Воспользуйтесь уникальным шансом, поддержите свою школу, учителей и свою страну. Уверен, конкурс «Большая перемена» позволит каждому школьнику проявить свои таланты и способности, открыть новые возможности, изменить себя и мир вокруг», – заключил Сергей Кравцов.

Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров подчеркнул, что при разработке конкурса были использованы лучшие практики платформы.

«Можно сказать, что «Большая перемена» – это своеобразный «конкурс конкурсов». Он стартует уже сегодня и продлится по октябрь текущего года. Зарегистрироваться можно с сегодняшнего дня по 22 июня 2020 года. Затем конкурсантов ждёт дистанционный этап. Уточню, первый тест стартует 31 марта, но новые участники смогут присоединиться в любое время по 22 июня – все задания будут доступны. В период карантина и школьных каникул мы специально даём ребятам возможность провести время с пользой – не откладывать решение тестов на потом, а пройти их сейчас», – рассказал Алексей Комиссаров.

Он добавил, что дистанционный этап будет проходить на сайте БольшаяПеремена.онлайн. Задача этого этапа – не отсеять потенциальных участников, а подобрать для них именно те испытания, которые позволят максимально раскрыть их потенциал. По итогам тестов участники получат персональную карту развития и набор рекомендаций, как развить свои навыки, в том числе подборку специальной литературы и видеоматериалов.

Следующий этап конкурса – мотивационный. Конкурсанты должны будут рассказать о себе развёрнуто ответить на вопрос «Почему я пришёл на конкурс». Формат может быть разным – эссе, видео, скетч.

После конкурсантов ждёт работа с кейсами. Решать их можно будет с 22 июня по 6 июля, и на этом этапе можно собрать команду – пригласить своего учителя и единомышленников.

По словам Алексея Комиссарова, за выполнение каждого теста, выполнение мотивационного задания и решение кейса конкурсанты получают баллы, которые суммируются.

«На их основе мы определим 6000 полуфиналистов, которые отправятся на очные испытания. Всего их будет 18, а проходить они будут во всех федеральных округах с 20 июля по 14 сентября. 1200 участников, которые покажут лучшие результаты, получат билет на финал конкурса. В нем школьники участвуют уже вместе со своим учителем. Финал пройдёт в октябре, после чего мы назовём 300 победителей среди учеников 8-9 классов и 300 победителей среди десятиклассников», – завершил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей».

Наставниками конкурсантов выступят профессионалы в сфере науки и технологий, бизнеса, искусства и медиа. Участники смогут получить рекомендации от эксперта того тематического направления, которое они выберут. А в качестве наставников для выполнения задач на определенном этапе конкурса учащиеся смогут привлечь своих школьных учителей.

Ректор РАНХиГС Владимир Мау пожелал всем участникам конкурса успеха и новых достижений. «Сегодня мы проектируем то будущее, которое к нам приближается. Университеты заинтересованы в лучших студентах. Лучшие вузы – это те, где учатся лучшие студенты. Вы нам очень нужны! Ведь вуз – это не только про знания, это про социальную активность и про стремление выйти за рамки своих возможностей. Сам факт, что вы будете готовиться к штурму вершин – это уже преодоление себя и победа над собой», – подчеркнул Владимир Мау.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников. Партнёры «Большой перемены» – Mail.ru Group («ВКонтакте») и ведущие высшие учебные заведения страны.

В соответствии с приказом отдела образования администрации Сосновского района от 7.02.2020 № 36 «Об организации и проведении районного конкурса «Воспитатель года России» в 2020 году» муниципальный этап конкурса проходит в дистанционном режиме  В конкурсе принимают участие:

Долгова Галина Владимировна – воспитатель МБДОУ Детский сад №1,

Ярцева Татьяна Андреевна – воспитатель МБДОУ Детский сад №2,

Бобылева Ольга Вячеславовна – воспитатель  филиала МБДОУ Детского сада №2 в с. Отъяссы,

Долгова Светлана Викторовна – воспитатель МБДОУ Детский сад №3,

Алаторцева Елена Петровна – воспитатель  филиала МБДОУ Детского сада №3 «Золотой ключик».

Региональное управление образования и науки объявляет о проведении областного конкурса web-сайтов образовательных организаций Тамбовской области.

Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий подпрограммы «Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования» государственной программы Тамбовской области «Развитие образования Тамбовской области».

В Конкурсе могут принять участие образовательные организации Тамбовской области, не являющиеся победителями и номинантами конкурсов web-сайтов, проводимых в 2018, 2019 годах.

Подать заявку на участие в конкурсе, размещенную на официальном сайте управления, необходимо не позднее 31 марта 2020 года.

В период с 15 по 31 мая 2020 года будут подведены официальные итоги.

Победитель конкурса и победители в номинациях будут награждены почетными грамотами управления образования и науки области и призами, а также им будет предоставлена возможность размещения на сайте организации баннера победителя конкурса или номинанта.

Приказ и положение о Конкурсе

Уважаемые родители!

В настоящий момент в социальных сетях, информационных интеренет-ресурсах распространяется информация о том, что в школах области проводятся рейдовые мероприятия, контролирующие выполнение запрета на посещение детьми образовательных организаций на время введённых каникул.

Отдел образования администрации Сосновского района сообщает, что данная информация является ложной. Органами управления образования подобного рода мероприятия не проводятся.

Напомним, на заседании оперативного штаба по недопущению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Тамбовской области заместитель главы администрации региона Наталья Астафьева сообщила, что ситуация в регионе находится под контролем и оценивается как стабильная.

На время введённых с 17 по 31 марта каникул в общеобразовательных организациях области дети по-прежнему могут посещать индивидуальные и групповые образовательные мероприятия, занятия по дополнительному образованию с небольшим количеством участников. Для детей младшего школьного возраста рекомендовано организовать группы продлённого дня, при наличии у родителей такой потребности.

На сегодняшний день в образовательных организациях веден режим усиленной дезинфекции, усилен контроль за графиков уборки и проветривания помещений. Данная мера направлена на предотвращение распространения коронавирусной инфекции и защиту здоровья детей.

Уважаемые родители, напоминаем, что при возникновении вопросов, связанных с работой образовательных организаций области в период проведения профилактических мероприятий по предотвращению распространения коронавирусной инфекции и защиты здоровья детей, вы можете позвонить по  телефону : (4752)79-23-54.

В условиях сложившейся ситуации в отношении увеличения потенциального риска завоза и распространения на территории Российской Федерации нового коронавируса 2019 — nCoV,  напоминаем  о необходимости соблюдения универсальных мер профилактики заражения и распространения инфекции.

В подготовленных для вас информационных материалах вы узнаете, как защитить себя и своих близких от заражения коронавирусом и каким простым правилам личной гигиены стоит следовать, чтобы избежать заболевания.

Берегите своё здоровье и здоровье детей!

Актуальная и проверенная информация предоставлена на сайте стопкоронавирус.рф.

Брошюры по профилактике коронавируса (скачать)

Инфографика «Универсальные меры профилактики заражения и распространения гриппа, коронавирусной инфекции и других острых респираторных вирусных заболеваний» (скачать)

Методические рекомендации в период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) (скачать)

Видеоролик по профилактике коронавируса (скачать)

В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» в 2020-2021 учебном году учеников МБОУ Сосновской СОШ№ 2 посетит мобильный технопарк «Кванториум», который станет структурным подразделением  школы № 22 Тамбова, на базе которой расположен детский технопарк «Кванториум-Тамбов». В период с сентября по май, для учеников Сосновского района занятия в мобильном технопарке начнет проводить педагогическая команда, состоящая из трёх человек, которая задержится в школе на 12 рабочих дней.

За это время на базе транспортного средства, где расположится «Кванториум» педагоги проведут занятия для детей по дополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной и технической направленностей, а также предметной области «Технология».

В формате проектной деятельности для групп школьников с 5 по 11 классы будут организованы занятия по направлениям: «Виртуальная и дополненная реальность (VR/АR)», «Информационные технологии (IT)», «Геоинформационные технологии (Гео)», «Аэротехнологии (Аэро)», «Промышленная  робототехника  (ПромРобо)», «Промышленный  дизайн (Промдизайн)» и «Хайтек».

Ребята смогут включиться в исследовательскую, изобретательскую, инженерно-конструкторскую, проектную деятельность, а так же получат навыки работы на высокотехнологичном, учебно-производственном и лабораторном оборудовании.

Помимо этого, для педагогических работников общеобразовательных организаций на базе мобильного технопарка пройдут мероприятия, направленные на развитие их профессионального мастерства путем проведения стажировок, мастер-классов и других образовательных мероприятий.

В настоящее время с министерством просвещения РФ согласуется список имущественного комплекса мобильного технопарка  –  средства обучения, в том числе высокотехнологичное оборудование, учебно-производственное оборудование, лабораторное  оборудование,  транспортное  средство,  программное  обеспечение,  мебель, учебная  литература  и  другое  оборудование, необходимое для создания и дальнейшей работы технопарка.

Создание мобильного технопарка «Кванториум» стало возможным благодаря участию Тамбовской области в федеральном проекте «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование». На его создание из федерального бюджета выделено 16,6 миллиона рублей, из областного — 0,3 миллиона рублей. Помимо этого, на дальнейшее обеспечение деятельности технопарка из областного бюджета выделят 2,1 миллиона рублей.

Со 2 марта 2020 года началось проведение районного конкурса «Воспитатель года России» в 2020 году.  Первый этап – заочный тур, по которому конкурсанты размещают электронное портфолио – Интернет-ресурс. В данном конкурсе принимают участие 5 воспитателей дошкольных образовательных учреждений Сосновского района: Долгова Галина Владимировна – МБДОУ детский сад №1, Ярцева Татьяна Андреевна — МБДОУ детский сад №2, Бобылева Ольга Вячеславовна – филиал МБДОУ детский сад №2 в с.Отъяссы, Долгова Светлана Викторовна — МБДОУ детский сад №3, Алаторцева Елена Петровна – филиал МБДОУ детский сад №3 «Золотой ключик».

13 марта на базе ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» состоялся региональный этап Всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства «Палитра ремесел», в котором приняли участие более 100 юных художников и мастеров декоративно-прикладного творчества региона.

Участники презентовали созданные ими творческие работы. Номинации конкурса позволили детям реализовать свои знания в проектной деятельности в области декоративно-прикладного творчества, художественных ремесел и изобразительного искусства. Стоит отметить, что конкурс был посвящен празднованию 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

«Вы сегодня показали работы высокого уровня, поэтому большинство из них было отмечено, в той или иной степени. Не прекращайте развиваться и, несомненно, всё получится», – поделился впечатлениями о конкурсе после награждения один из членов жюри.

Напомним, что конкурс направлен на выявление и поддержку талантливых и одаренных детей и их педагогов в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества, проводится с 2008 года и за 12 лет в нем приняли участие более 1700 школьников. Победители регионального этапа конкурса ежегодно достойно представляют Тамбовскую область на конкурсных мероприятиях всероссийского уровня.

Сосновский район достойно представила ученица МБОУ Сосновской СОШ №1 в номинации «Художественные ремёсла»-10-13 лет Савинкина Ирина, занявшая почетное 2 место

Региональным оперативным штабом по недопущению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции, заседание которого состоялось 16 марта в администрации Тамбовской области, в школах с 17 по 31 марта объявляются каникулы обучающихся с 1 по 11 классы. Данная мера направлена на предотвращение распространения коронавирусной инфекции и защиту здоровья детей.

Занятия также приостановлены в организациях дополнительного образования.

Дошкольные образовательные организации продолжат работу в штатном режиме. Родители самостоятельно принимают решение о посещении ребёнком детского сада. Отдел образования администрации Сосновского района просит с пониманием и ответственностью отнестись к сложившейся ситуации и не допускать посещение детского сада детей с признаками гриппа и ОРВИ.

При возникновении вопросов, связанных с работой образовательных организаций области в период проведения профилактических мероприятий по предотвращению распространения коронавирусной инфекции и защиты здоровья детей, можно позвонить по телефону «горячей линии»: 8(47532)26794

Со 2 марта в российских школах началось проведение всероссийских проверочных работ (ВПР). Для 4-7 классов проверочные работы пройдут в штатном режиме, для 8 и 11 классов они будут проводиться по решению школы.

Расписание ВПР на 2020 год для всех классов, кроме восьмых, предусматривает плавающие даты. Школы смогут сами выбрать удобный день для проведения ВПР в отведенном интервале: для 10-11 классов – в течение одной недели, для 4-7 классов – в течение двух недель.

Первыми ВПР предстоит написать одиннадцатиклассникам. На основании приказа Управления образования и науки Тамбовской области от 19.02.2020 г. №417 «О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся 11 классов общеобразовательных организаций в форме ВПР» на муниципальном уровне разработан приказ отдела образования Администрации Сосновского района от 28.02.2020 г. № 50, утверждающий график и организацию ВПР в 11 классах в режиме апробации:

— по учебному предмету «История» — МБОУ Сосновская СОШ №1 –

10 марта, МБОУ Сосновская СОШ №2 — 12 марта;

— по учебному предмету «Биология» МБОУ Сосновская СОШ №1 –

17 марта, МБОУ Сосновская СОШ №2 — 18 марта;

— по учебному предмету «Физика» — МБОУ Сосновская СОШ №1 –

17 марта, МБОУ Сосновская СОШ №2 – 16 марта;

— по учебному предмету «География» — МБОУ Сосновская СОШ №1, МБОУ Сосновская СОШ №2 — 3 марта;

— по учебному предмету «Иностранный язык» — МБОУ Сосновская СОШ №1 – 3 марта, МБОУ Сосновская СОШ №2 – 5 марта;

— по учебному предмету «Химия» — МБОУ Сосновская СОШ №1 – 10         марта, МБОУ Сосновская СОШ №2 — 11 марта.

ВПР по иностранному языку (английский, немецкий, французский) в 11 классах включает в себя письменную и устную части.

ВПР по географии школы могут, в зависимости от своего учебного плана, провести для учащихся 11 или 10 классов.

Проведение ВПР в режиме апробации в 8 классах по обществознанию (31 марта 2020  г.), по биологии (2 апреля 2020 г.) в Сосновской СОШ №1; по обществознанию (31 марта 2020 г.) в Сосновской СОШ №2 невозможно в связи с тем, что совпадает с каникулярным периодом.

13 марта 2020 года в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» и по созданию и функционированию мобильных технопарков «Кванториум»  состоялся мониторинговый выезд рабочей группы с целью организационно-методического сопровождения и промежуточного контроля по реализации мероприятий регионального проекта «Успех каждого ребенка» в муниципальных образованиях, на территории которых в 2020 году планируется создание новых мест в образовательных организация различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ и функционирование мобильного технопарка «Кванториум».