12 ноября на базе детского сада № 3 состоялся семинар-практикум для родителей и воспитателей на тему: «Взаимодействие детского сада и семьи в условиях реализации ФОП ДО».
Семинар проводился с целью повышения уровня профессиональной компетентности воспитателей по организации взаимодействия с родителями воспитанников.
В рамках проведения семинара воспитателям была представлена возможность продемонстрировать свой педагогический опыт общения с родителями, поделиться друг с другом своими педагогическими находками, совместно найти решение возникающих педагогических ситуаций с родителями.
С презентацией: «Инновационные формы работы с родителями» выступила воспитатель детского сада № 3 Ольга Константиновна Есина.
Мастер – класс с родителями «Дом моей семьи» провела воспитатель Анжелика Анатольевна Краснослободцева. Анжелика Анатольевна вместе с родителями изготовили дидактический материал в виде домика с окошками и живущими в нем семьями. Родители в свою очередь получили рекомендации по использованию «домика» в игре и занятиях с детьми дома.
Воспитатель Светлана Анатольевна Чумакова продемонстрировала методику оценки уровня общительности педагога по В.Ф. Ряховскому, протестировав коллег по теме: «Диагностика, оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями». По окончании тестирования каждому педагогу представилась возможность выявить проблемы, возникающие в общении с родителями и найти их решение.
Под руководством воспитателя Татьяны Александровны Караваевой, группой воспитателей была продемонстрирована работа по созданию «портрета компетентного педагога во взаимодействии с родителями», итогом которой стала защита творческой работы.
Методы саморегуляции и снижения психоэмоционального напряжения продемонстрировала коллегам и родителям воспитанников Светлана Викторовна Долгова, воспитатель детского сада № 3. Светлана Викторовна предложила выполнить упражнения «Гора с плеч» и «Возьми себя в руки», которые направлены на снижение уровня эмоционального напряжения.
Елена Евгеньевна Ведищева познакомила коллег с правилами бесконфликтного общения с родителями, выступив с докладом «Моделирование способов компетентного поведения педагога в ситуациях разрешения противоречий». Были проанализированы различные педагогические ситуации, удачное разрешение которых зависит от компетентного поведения воспитателя. В конце выступления Елена Евгеньевна раздала присутствующим памятки.
Подводя итоги плодотворной насыщенной работы семинара-практикума, педагоги уточнили и систематизировали знания по проблеме взаимодействия с семьями воспитанников, а также пришли к выводу о необходимости моделирования способов поведения педагога в ситуациях разрешения противоречий между воспитателем и родителями.
