Сегодня в  управлении образования и науки области  состоялось  обсуждение  наиболее  актуальных  практических  вопросов реализации  проекта «Волонтеры просвещения». Приняты решения, определяющие основные векторы развития проекта, возможности расширения числа его участников.

Образовательные организации Тамбовской области   активно включились в  реализацию  проекта «Волонтеры просвещения», инициированного     Министерством  просвещения  Российской Федерации.

Более ста студентов и преподавателей     Тамбовского государственного университета им. Г.Р.Державина,   Мичуринского аграрного университета, Педагогического колледжа г.Тамбова обеспечивают  поддержку школьников и педагогов городских и сельских территорий    области,  которые в сложившейся ситуации перешли на обучение с использованием дистанционных технологий.

Волонтеры выполняют   широкий спектр работ  при организации образовательного процесса:

— консультирование и удаленная настройка средств видеоконференцсвязи Zoom, MicrosoftTeams, YouTube, Skype,

— оперативное решение стандартных технических задач, возникающих во время проведения удаленных занятий,

— помощь педагогам   в  поиске и подборе электронных образовательных ресурсов по конкретным темам,  в  переработке и адаптации содержания тем уроков по предмету из привычного вида под реализацию в дистанционном формате, в том числе с использованием имеющихся  образовательных платформ.

— обеспечивается подготовка и проведение, во взаимодействии  с педагогами, дистанционных занятий в 1-10  классах, разработка  тестов, технологических карт на платформах Дневник.ру, LearningApps.org,  и др.

Волонтеры помогают  в решении различных проблем, с которыми сталкиваются учителя при дистанционном обучении, в том числе с  большим объемом выполненных школьниками домашних заданий. В этой ситуации студенты проверяют часть работ, консультируют  обучающихся.

Сложились позитивные практики проведения  мероприятий  воспитательного цикла – занимательные научные  лекции, видеоблоги, виртуальные экскурсии.

Особую значимость при реализации проекта представляет работа  группы преподавателей и студентов выпускных курсов, осуществляющих  помощь обучающимся 9  и  11  классов   в  подготовке к  ЕГЭ и ОГЭ.

В тесном взаимодействии со школьными педагогами,   волонтеры разрабатывают  индивидуальные маршруты для школьников   при  подготовке к конкретному экзамену, помогают в  подборе и разборке вариантов заданий ЕГЭ и ОГЭ из открытого банка заданий, в работе с КИМ досрочного периода,  опубликованных на официальном сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогический измерений», информационном портале ЕГЭ.

Оказывается психологическая поддержка в подготовке к сдаче экзаменов, в том числе на своем примере, с учетом имеющегося опыта.

За помощью в подготовке  к ЕГЭ  уже  обратилось более 150 школьников.

«Нам очень интересна работа в качестве волонтеров. Фактически мы  приступили к своей профессиональной деятельности в достаточно необычном, современном интерактивном  формате.  Много работаем – подготовили подробную презентацию для учителей по ведению прямых эфиров на видеохостинге YouTube.   Это поможет педагогам проводить уроки в онлайн-режиме с неограниченным количеством времени и участников. Консультируем школьников, оставляя  педагогам больше свободного времени для подготовки к занятиям», – говорит студентка 4 курса ТГУ им. Г.Р.Державина, волонтер Евгения Левина.

 20 апреля 2020 года в Тамбовской области стартовала Всероссийская профориентационная акция «Неделя без турникетов», инициированная Союзом машиностроителей России и администрацией области.

Принцип проведения «Недели без турникетов»: предприятия на неделю открывают свои двери для экскурсий школьников и студентов. Это возможность для ребят и их родителей «изнутри» увидеть работу предприятий, на которых они могут в будущем работать, познакомиться с трудовыми коллективами и их традициями. В этом году, в связи со сложившейся неблагополучной эпидемиологической ситуацией, акция пройдет в дистанционном формате: промышленные предприятия региона подготовили заочные экскурсии, позволяющие познакомиться с историей завода, особенностями деятельности, лучшими представителями рабочих профессий.

Ставшая традиционной, акция ежегодно объединяет более 5 тысяч участников, в числе которых органы исполнительной власти, представители промышленных предприятий области, школьники, студенты профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования области, родители. Цель акции – масштабная навигация по наиболее востребованным в регионе профессиям.

Акция продлится до 25 апреля, участие в ней планируют принять обучающиеся всех образовательных организаций региона: от школьников до студентов вузов, их преподавателей и всех желающих.

Сегодня министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов провел брифинг в пресс-центре Дома правительства.

Министр сообщил, что исходя из текущей ситуации, было принято решение перенести ВПР с конца этого учебного года на осень. Результаты ВПР при этом не будут аттестацией для самих школьников. За ВПР не будут выставляться оценки. Они станут входной диагностикой в начале учебного года для корректировки образовательного процесса, помогут выявить пробелы в знаниях. По результатам диагностики рекомендации будут направлены в школы, а также выстроена методическая работа с участием педагогических вузов, институтов повышения квалификации.

Сергей Кравцов напомнил, что в 9 классах ОГЭ пройдет только по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Каждый регион сам может назначить сроки ОГЭ в обозначенном для экзамена промежутке с 8 июня по 31 июля, исходя из ситуации. Сдачи ОГЭ по выбору в этом году не будет. Регионы получили право самостоятельно устанавливать минимальную границу итоговой аттестации в ОГЭ в зависимости от того, какие результаты покажут школьники.

Сроки сдачи ЕГЭ также сдвинуты. На данный момент принято решение начать ЕГЭ с 9 июня, но мы будем следить за развитием ситуации. Возможно, сроки  перенесут, если возникнет угроза для здоровья школьников. Окончательное решение будет принято после майских праздников. Порядок проведения экзаменов не меняется, сохранены все меры, обеспечивающие объективность результатов ЕГЭ, и равенство возможностей для всех участников экзаменов при поступлении в вузы.

Министр отметил, что для подготовки к экзамену подготовлены все необходимые ресурсы. Совместно с ведущими издательствами стартовал новый проект «Моя школа в online». На этом бесплатном ресурсе представлены все необходимые материалы по подготовке к итоговым аттестациям. Со следующей недели начинается масштабный телепроект, который поможет старшеклассникам подготовиться к аттестации. Это будут ежедневные уроки на Общественном телевидении России, которые начнутся с 27 апреля, ежедневно с 9 до 12 часов. С 20 апреля начнутся уроки по подготовке к ЕГЭ на Триколор ТВ. Это существенно поможет многим выпускникам, в том числе, живущим на отдаленных территориях, где есть проблемы с Интернет-соединением.

Другим важным моментом, беспокоящим многих, является Всероссийская олимпиада школьников, которая представляет собой одно из самых масштабных интеллектуальных соревнований во всем в мире. Число ее участников обычно составляет около 6 млн человек. В заключительном этапе 2020 года должно было участвовать примерно 5,6 тысяч школьников. Сегодня провести его в обычном формате не представляется возможным. Поэтому, как сообщил Сергей Кравцов, принято решение, участники регионального этапа олимпиады из числа выпускников, набравшие «проходной балл» для участия в заключительном этапе, признаются призерами олимпиады. Те дети, которые набрали «проходной балл», но продолжат обучение в рамках общего и среднего общего образования, смогут участвовать в заключительном этапе олимпиады 2021 года, минуя школьный, муниципальный и региональный этапы.

22 апреля Министерство просвещения в партнёрстве с мультиплатформенным оператором цифровой среды «Триколор» на телеканале «Клякса» запускает образовательное вещание в рамках телепроекта «МОЯ ШКОЛА в online», которое поможет старшеклассникам быстро и качественно подготовиться к экзаменам этого года.

Преподавателями телепроекта выступят ведущие педагоги России, которые по авторским методикам с использованием инновационных технологий наглядно и доходчиво будут объяснять материал старшеклассникам, которым предстоит сдавать ОГЭ и ЕГЭ. Это позволит усвоить ключевые темы программы в сжатые сроки в текущем периоде дистанционного обучения.

Содержание видеоуроков полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.

Занятия в формате телеуроков запланированы ежедневно. Основной материал будет посвящён двум обязательным предметам – русскому языку и математике, а также самым популярным среди учеников предметам по выбору. Продолжительность каждого урока – 30 минут.

Важно, что знания, полученные на видеоуроках, можно закрепить, решая тренировочные задания и изучая дополнительный материал на портале «Российская электронная школа». Для перехода туда достаточно в конце занятия скачать QR-код с помощью мобильного телефона прямо с телеэкрана. Такой интерактивный элемент с заданиями подобран к каждому уроку.

Использование телевидения для проведения занятий со старшеклассниками позволит сделать уроки доступными на всей территории России, обеспечит равные возможности со сверстниками тем, кто живёт в отделённых районах с неустойчивой связью или отсутствием интернета.

«Мы считаем, что очень важно помочь ученикам выпускных классов освоить материал общеобразовательной программы, который необходим им для сдачи выпускных экзаменов. Для этого мы привлекли ресурсы телевидения и запустили образовательное вещание с огромным охватом. Министерство совместно с представителями группы компаний «Просвещение» активно занимается работой по подбору контента для телевидения», – прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Расписание трансляций будет публиковаться в специальном разделе на сайте Министерства просвещения, в социальных сетях и на портале «Российская электронная школа». Вещание образовательного проекта «МОЯ ШКОЛА в online» на телеканале «Клякса», входящего в список каналов мультиплатформенного оператора цифровой среды «Триколор», продлится до конца учебного года.

Приглашаем всех желающих принять участие в проекте Минпросвещения России и Минобороны России «Дорога памяти».
Для этого вам потребуется проявить творческий подход к делу сохранения памяти о своих родственниках, которые приняли участие в Великой Отечественной войне.
Вам необходимо создать “Место памяти” в мобильном приложении PlanetForMe и потом сообщить о нем своему учителю, поделившись ссылкой любым удобным тебе способом (ты можешь воспользоваться WhatsApp или Telegram)
А место памяти – это виртуальное место на карте в мобильном приложении «Planet for me», где хранится память о герое Великой Отечественной войны из вашей семьи.
Вы должны подготовить фотографию ветерана, его фронтовые письма и другие документы, что хранятся в вашем домашнем архиве. Узнай больше о своём родственнике с помощью поиска в архиве МО РФ. Всё это поможет вам выполнить домашнее задание, узнать новые подробности семейной истории, сохранить память о героях и научит бережно хранить воспоминания.
Все сведения, собранные вами в этом задании будут использованы для увековечения памяти героев в крупнейшем мемориальном комплексе «Дорога Памяти» расположенном в парке «Патриот», Московской области.
У вас есть возможность принять участие в конкурсе «Лучший видеорассказ»!
Самые интересные видеорассказы будут опубликованы на сайте https://школьник-помнит.рф/, а их авторы получат призы, в том числе поездку в крупнейший военно-исторический памятник ВОВ в парке «Патриот», Московская область.
Удачи всем учстникам и успехов!

Подробнее на сайте https://школьник-помнит.рф/
https://youtu.be/ol5ROVnBzxs

Сегодня вся образовательная система столкнулась с масштабным внешним вызовом. Школы и университеты вынуждены быстро перестраиваться на дистанционный формат обучения, родители — «продюсировать» учебу собственного ребенка из дома, а сами дети — осваивать новые технологии.

Вопрос о том, каким образование выйдет из кризиса COVID-19, стоит в центре Московского международного Салона образования. В этом году Салон пройдет в новых онлайн-форматах и будет разделен на 2 этапа: первый — с 26 по 29 апреля, а второй — с 30 апреля по 8 мая. Теперь каждый посетитель сможет принять участие в дискуссии, высказать свое мнение по обсуждаемым вопросам и даже посетить виртуальную экспозицию «Интерактивная карта индустрии образования», не выходя из дома!

Свой виртуальный стенд с инновационными практиками на ММСО представит и управление образования и науки Тамбовской области, а 29 апреля в рамках Деловой программы в прямой трансляции пройдет «Час региона».

200 мероприятий разных форматов с участием до 1000 экспертов и спикеров со всего мира, традиционные кластеры и спецпроекты, секции вузов и представителей региональных властей.

Приглашаем всех принять самое активное участие в мероприятиях ММСО! https://mmco-expo.ru/mief/

В ходе реализации мероприятия «Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» МБОУ Сосновская СОШ №2 заключила договор на поставку оборудования по туристско-краеведческой направленности.

С МБОУ ДО «Центр детского творчества» заключен договор на поставку учебной мебели и средств обучения по художественной направленности.

С МБОУ Сосновской СОШ №1 заключен договор на поставку оборудования по физкультурно-спортивной направленности.

На основании приказа отдела образования Администрации Сосновского района от 25.03.2020 г. №72 «Об организации и проведении конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности» начался первый этап конкурсного отбора претендентов. Муниципальная организационная группа в срок до 23 апреля 2020 г. проводит регистрацию учителей на основании предоставляемых образовательными организациями следующих документов:

копии решения (выписки из решения) коллегиального органа управления образовательной организации о выдвижении учителя на участие в конкурсе;

копия документа (документов) об образовании учителя, заверенная руководителем образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерацией порядке;

заверенная руководителем образовательной организации копия трудовой книжки учителя;

заверенная руководителем образовательной организации справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя и сформированную в соответствии с критериями конкурса, на бумажном и (или) электронном носителях;

информация о публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности учителя,  достоверность которой должна быть документально подтверждена.

Управление образования и науки Тамбовской области сообщает, что прием заявок по программе «Земский учитель» продлены до 20 июля 2020г. Напомним, участниками программы могут стать учителя любого возраста, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, соответствующие требованиям, указанным в квалификационных справочниках и профстандартах.

Победители конкурсного отбора, с которыми будет заключен трудовой договор, получат единовременную компенсационную выплату в размере 1 млн. рублей, которую можно использовать по личному усмотрению. В этом году определены 3 вакансии для участия в программе «Земский учитель»:

— вакансия учителя математики в Сокольниковской средней общеобразовательной школе Моршанского района;

— вакансия учителя математики в Токаревской средней общеобразовательной школе № 2 Токарёвского района;

— вакансия учителя английского языка в филиале «Уваровщинской средней общеобразовательной школы» в селе 1-Иноковка Кирсановского района.

По договору они должны отработать в сельской местности 5 лет.

Стоит отметить, что в отборе не смогут участвовать претенденты, проживающие или работающие в муниципальном районе или в городском округе, куда планируется переезд.

Для участия в конкурсе нужно до 20 июля 2020г представить региональному оператору заявление, согласие на обработку персональных данных и копии документов. Перечень документов и вакансии региона представлены на федеральном сайте и на сайте управления образования и науки Тамбовской области https://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-organizatsij-pedagogicheskikh-rabotnikov/programma-zemskij-uchitel.html

Победителей определит конкурсная комиссия.

Напомним, запустить «Земского учителя» в феврале 2019 года предложил Президент России Владимир Путин в своем послании Федеральному Собранию. Проект получил название «Земский учитель» по аналогии с уже существующей программой «Земский доктор». Реализация программы позволит минимизировать нехватку кадров в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности Тамбовской области.

Управление образования и науки области совместно с региональным ресурсно-методическим центром дошкольного образования запустили YouTube-канал «Детский сад онлайн – Тамбовская область».

Информационный ресурс создан с целью поддержки родителей и детей дошкольного возраста в период  реализации на территории области дополнительных мер по снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции и призван объединить всех участников образовательного процесса системы дошкольного образования в виртуальном пространстве.

На площадке ресурса специалисты детских садов области (воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды, дефектологи, инструкторы по физической культуре, медицинские работники) демонстрируют свой опыт работы с помощью коротких видеороликов.

Родители получают мощную методическую поддержку в вопросах воспитания и развития детей, необходимую психологическую помощь от лучших специалистов дошкольного образования области.

Мастер-классы по изготовлению различных аппликаций, поделок, занятия по рисованию, физкультминутки и различные игровые методики помогут родителям организовать совместный досуг с детьми и провести время с пользой.

Педагогам для размещения материалов на информационном ресурсе необходимо направить заявку по адресу электронной почты: leluchka34@mail.ru.

Родителям и детям для просмотра материалов и встречи с любимыми воспитателями в виртуальном пространстве необходимо перейти на YouTube канал по ссылке https://www.youtube.com/channel/UCL6KCP3jyz1wADEYy00WadA?view_as=subscriber.

 Уважаемые ученики и родители.

С учетом рекомендаций Минпросвещения России  государственная итоговая аттестация  обучающихся  9 классов (ОГЭ, ГВЭ) в Тамбовской области в этом году будет проходить в очной форме и только по двум обязательным предметам (русский язык и математика).

Даты проведения экзаменов будут уточнены в зависимости от санитарно-эпидемиологической обстановки.

На данный момент приняты меры по усилению подготовки  выпускников для успешного прохождения итоговой аттестации. Даны рекомендации педагогам какие ресурсы  и материалы можно использовать по подготовке выпускников к экзаменам. На «Радио России-Тамбов» проводятся радиоуроки по различным учебным предметам. На сайте и в социальных сетях Управления образования и науки области размещены видеоконсультации, видеоматериалы с советами родителям и выпускникам по психологической поддержке при подготовке к ГИА.

Ситуация с коронавирусом значительно увеличила количество времени, которое наши дети проводят в сети интернет. На этом фоне «обострились» родительские тревоги о негативном влиянии мировой паутины на наших чад. В рамках информационной акции «Народный Родительский Антивирус» НРА начинает публикацию рекомендаций наших экспертов относительно здорового восприятия и формирования правильных отношений вокруг темы «родители-интернет-дети». Главное, не пытайтесь внезапно стать «примерным» родителем и отнять гаджеты у вашего ребёнка, чтобы якобы защитить его. Во всём нужна гармония и чувство меры. Ведь хотим мы того или нет, но гаджеты занимают очень большую часть жизни детей. Мы, отнимая что-то, должны предложить достойную альтернативу, а главное, общаться с ребёнком! Какого бы возраста он ни был!!!

Сегодня предлагаем вашему вниманию мысли относительно 5 родительских мифов, сформулированные экспертами из Екатеринбурга Анастасией и Максимом Береновыми.

Миф № 1. Вред от бессмысленного времяпрепровождения

Многих взрослых сильно раздражают бессмысленные развлекушки и компьютерные игры, пусть ребенок лучше книжки читает.

Увы, бессмысленных и плохих книжек масса. А подавляющее большинство игр и развлечений детей в реальной жизни ненамного более осмысленно.

Из жизни:

Мой старший сын тратил много времени на просмотр различных «приколов». Это помогло ему в детском лагере стать душой компании. О его отъезде после первой смены жалел весь лагерь. Даже спустя год о нем вспоминали как о человеке, с которым было очень весело.

Точно также, мгновенно находят общий язык те, кто играл в одни и те же компьютерные игры. Кто подписан на одни и те же группы ВКонтакте. Это часто становится маркером, по которому дети объединяются в реале по интересам, ценностям, уровню интеллекта. Выводы ряда исследований прямо противоположны общественному мнению: дети, которых не ограничивали в Интернете и те, которых ограничивали, проводили в сети примерно одинаковое время. Что особенно интересно – первые играли меньше всех и, что очень важно, жили без чувства вины за свои действия.

 Что делать, если кажется, что ребенок тратит время зря?

Проанализируйте, какая мотивация у него при этом, что его интересует?

Предложите соразмерную альтернативу в офф-лайне.

Миф № 2. Вредоносная информация

Интернет – это всего лишь способ работать с информацией, который характерен для нашего времени.  Раньше таким способом были книги. Помните, сколько говорили о вреде книг для молодежи в России XIX века?

Если ваш подросток смотрит 18+, значит, он дорос до этой информации. Поговорите с ним о сексе. Объясните, что не все, что пишут и показывают – правда. Помните анекдот про надписи на заборе, и дрова?

Есть и другая опасная информация в сети. Но если вы готовы открыто ее обсуждать, доверяя своему ребенку, тогда и он будет доверять вам.

Что делать? Уметь говорить на сложные темы

 Миф № 3. Различные группы экстремалов

Здесь есть одно важное правило – у вас должны быть выстроены доверительные отношения с подростком. Говорите с ним о ценности жизни, показывайте это на примере. Поделитесь своими переживаниями из подросткового периода, потому что мысли о жизни и смерти, опасности, риске – необходимый этап развития. Мысли не равны действию, это важно. Очень важно понимать, что ты не один. Ну и, конечно, психическое здоровье детей – зона ответственности семьи, а не Интернета или школы.

Что делать?

Расскажите своему ребенку о том, как вы сами решали эти вопросы, как справлялись с трудностями, как проживали личные  кризисы. Объясните, что в сети не надо делать того, чего не делаете в обычной жизни.

Миф № 4. Травля в сети

Буллинг в сети действительно существует, но чаще – это продолжение травли в школе.

Поэтому не стоит ограничивать общение ребенка в сети. Здесь он в большей  безопасности, чем в офф-лайне. Да и умение общаться – залог жизненного успеха! Да, здесь возможны шантаж и травля. Но, в отличие от реальной жизни, травлю в сети можно легко остановить, просто отправив агрессоров в черный список или перестав появляться в форумах, где слишком много агрессии и плохая модерация.

Что делать? Расскажите своему ребенку как отправлять собеседника в черный список, делать скрин экрана и отправлять жалобу администрации соцсети. В наиболее вопиющих случаях этот скрин может стать основанием для возбуждения уголовного дела. А вот удалять неприятные вам сообщения и смс не стоит. Они могут быть использованы как доказательства травли, клеветы, угроз.

Миф № 5. Опасные знакомства в сети

Эта тема действительно сложная, поэтому разберемся в ней спокойно и по порядку. Маньяк, ищущий жертв через социальные сети – ужас для любого родителя. И такие действительно существуют. Только их очень мало. И сделать что-то по настоящему опасное они могут только в реальности, но никак не в сети. Достаточно не раскрывать в сети личные данные и соблюдать правила безопасности по встречам в офф-лайне с Интернет-знакомыми.

На самом деле, наибольшее сексуальное давление на детей и подростков оказывают сами дети и подростки, как правило, чуть более старшие, а также, сексуальные садисты вне зависимости от возраста. Для сексуальных садистов характерен «синдром неразличения сексуального объекта». То есть им все равно кого. Дети и подростки избираются как наиболее слабые и безответные. Строго говоря, с этой стороны ребенку угрожают только две опасности:

1. насилие в офф-лайне при несоблюдении правил безопасной встречи с сетевым знакомым, а также в результате случайного или намеренного раскрытия личных данных, позволяющих ребенка найти.
2. компрометация или шантаж с угрозой компрометации, на основе письменных, а также фото и видеоматериалов, которые были выложены ребенком в сеть, как в открытый доступ, так и в личной переписке.

Что делать? Расскажите своему ребенку что в сети лучше не совершать компрометирующих действий. Не ставить лайки под сомнительными фото, видео и высказываниями. Не принимать участия в опросах на сомнительные темы. Вообще любые фото и видео, которые вы размещаете в сети, в том числе в личной переписке, могут оказаться опубликованы, либо использованы для шантажа.

ВАЖНО! Если хотите встретиться с сетевым знакомым в офлайне, назначайте встречу в людном месте, не садитесь в машину, не принимайте угощений, если только они не куплены при вас (предлогом для отказа может быть аллергия). Приходите на встречу не один, а со взрослым которому доверяете (если не хотите говорить родителям). Кстати, если вы сообщите Интернет-знакомому, что будете не один, то, если у него были дурные замыслы, он скорее всего откажется от встречи.

                                                           Команда Национальной родительской ассоциации #НРА

Источник: официальный сайт Минпросвещения России

https://docs.edu.gov.ru/document/40e44943fa007083b068081b8394e114/

Всероссийская акция «100 баллов для Победы» проводится по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. В этом году впервые полностью переведена в режим онлайн. В Год памяти и славы Всероссийская акция посвящена Победе в Великой Отечественной войне. В этот раз старшеклассники узнают секреты подготовки к ЕГЭ по истории.

Впервые в этом году увидеть выступление сто- и высокобалльников смогут не только участники, которые прежде приходили на мероприятие в аудитории. В этот раз пообщаться со спикерами получит возможность любой желающий – вне зависимости от региона.

Ежегодно в рамках акции выпускники из разных регионов, получившие 100 баллов на ЕГЭ, проводят мастер-классы и делятся своим опытом и секретами успешной подготовки к экзамену со старшеклассниками. В этот раз выпускникам предлагается записать свои мастер-классы на видео или провести их на платформах соцсетей в прямом эфире с возможностью общения с аудиторией. Это отличная возможность освоить цифровые площадки: например, подготовить небольшие IGTV-видео в Instаgram, организовать прямые эфиры или разместить свои мастер-классы на платформе YouTube.

Выпускники, получившие наивысший результат на ЕГЭ по истории, ответят на вопросы школьников, которые волнуют их в преддверии государственной итоговой аттестации. Формат участия можно выбрать самостоятельно, главное – выполнить основную задачу акции: поделиться своим опытом и секретами успешной подготовки к экзамену со старшеклассниками, которым только предстоит сдать ЕГЭ. Выпускники расскажут о том, как они готовились к экзаменам, справлялись с волнением и как мотивировали себя на успех.

Самое актуальное, в настоящий момент – лайфхаки для самоподготовки: структурирование материала и распределение времени, работа с открытым банком заданий, полезные бесплатные онлайн-ресурсы или дополнительная литература, приемы быстрого запоминания информации, разучивания правил и не только.

Наиболее интересные материалы непременно появятся в нашей ленте. Хочешь поддержать Всероссийскую акцию в Тамбовской области? Тогда не забудь добавить хэштэги #100балловдляпобеды2020 #100балловдляпобеды2020ТМБ. Творческий подход только приветствуется! Остаемся дома – и используем время с пользой!

Найти ссылки на все видеотрансляции и мастер-классы можно по хэштегу #100балловдляпобеды2020

Как создать уникальный и интересный образовательный контент? Подключиться к стриминговому сервису? Задать «цифровую» домашку? В России запущен ресурс по дистанционному образованию для учителей учись-дома.онлайн. По инициативе министерства просвещения на портале открыт бесплатный онлайн-курс, который поможет педагогам по всей стране.

Сейчас на сайте размещены три модуля:

— Образовательные ресурсы для педагога: сайты, приложения, видеолекции, курсы и интерактивные приложения.

— Технологии дистанционного образования.

— Как создать свой контент: методики развития онлайн образования.

Здесь же создан банк образовательных ресурсов с полезными и бесплатными онлайн-платформами.

В записи курса участвовали ведущие представители российского онлайн образования: Тотальный диктант, Грамота.ру, Яндекс.Учебник, Алгоритмика, Универсариум, UCHI.RU, iSMART, InternetUrok.ru, Skyeng, цифровая фабрика инноваций и другие.

«На сайте также проводится опрос педагогов о том, какие навыки востребованы, какие ресурсы и сервисы были бы интересны. Это позволит сделать курс более динамичным и актуальным для учителей. Мы будем оперативно дорабатывать курс, включать новые лекции и другие материалы», — директор «Цифровой фабрики инноваций» Антонов Евгений.

Организатор курса — Союз «Профессионалы в сфере образовательных инноваций».

На платформе «Россия – страна возможностей» https://fadm.gov.ru/news/53985 стартовал новый всероссийский конкурс для школьников – «Большая перемена». Принять участие в нем смогут ученики 8-10 классов. Цель Конкурса – помочь каждому подростку раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора станет оценка навыков, которые пригодятся школьникам в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.

В презентации проекта приняли участие первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко, министр Просвещения РФ Сергей Кравцов, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, генеральный директор Mail.ru Group Борис Добродеев, ректор РАНХиГС Владимир Мау. Модератором встречи выступила журналист, телеведущая, общественный деятель Яна Чурикова.

Открывая презентацию, первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко отметил, что конкурс запускается во Всемирный день больших перемен и именно сейчас, несмотря на сложности, с которым столкнулся весь мир, наступает время уникальных возможностей.

«Конкурс «Большая перемена» – это большая возможность для каждого и то, насколько эффективно вы ей воспользуетесь, зависит только от вас. Каждый человек талантлив. Ваши возможности безграничны, главное – верить в свои силы и действовать. В конкурсе не будет проигравших. Все, кто примет участие – уже выигрывают. Каждый участник получит обратную связь от профессионалов, доступы к программам дистанционного обучения и многое другое. В «Большой перемене» точно не будет скучно!», – отметил он.

Сергей Кириенко рассказал, что в качестве призов 300 победителей получат гарантированную оплату обучения в ведущих вузах страны, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз, а топ-20 школ смогут получить финансовую поддержку для создания образовательных возможностей и технического оснащения. 300 учащихся 8-9 классов получат по 200 тысяч рублей, которые смогут направить на обучение в средне-специальных учебных заведениях или потратить эти средства на дополнительное образование и саморазвитие. Педагоги, которые подготовили финалистов конкурса, смогут пройти образовательные программы в ведущих центрах страны.

По словам Министра просвещения РФ Сергея Кравцова «Большая перемена» – это отличная возможности для самореализации школьников.

«В рамках конкурса вы сможете выбрать себе в качестве наставника своего школьного учителя или тренера из своих внеклассных занятий. Вы самостоятельно сможете сформировать команду из своих друзей и одноклассников. Вы получите возможность поддержать своих учителей, свою школу – и это очень важно», – добавил министр. Он также отметил, что все 1200 финалистов получат путёвки в Артек.

«Воспользуйтесь уникальным шансом, поддержите свою школу, учителей и свою страну. Уверен, конкурс «Большая перемена» позволит каждому школьнику проявить свои таланты и способности, открыть новые возможности, изменить себя и мир вокруг», – заключил Сергей Кравцов.

Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров подчеркнул, что при разработке конкурса были использованы лучшие практики платформы.

«Можно сказать, что «Большая перемена» – это своеобразный «конкурс конкурсов». Он стартует уже сегодня и продлится по октябрь текущего года. Зарегистрироваться можно с сегодняшнего дня по 22 июня 2020 года. Затем конкурсантов ждёт дистанционный этап. Уточню, первый тест стартует 31 марта, но новые участники смогут присоединиться в любое время по 22 июня – все задания будут доступны. В период карантина и школьных каникул мы специально даём ребятам возможность провести время с пользой – не откладывать решение тестов на потом, а пройти их сейчас», – рассказал Алексей Комиссаров.

Он добавил, что дистанционный этап будет проходить на сайте БольшаяПеремена.онлайн. Задача этого этапа – не отсеять потенциальных участников, а подобрать для них именно те испытания, которые позволят максимально раскрыть их потенциал. По итогам тестов участники получат персональную карту развития и набор рекомендаций, как развить свои навыки, в том числе подборку специальной литературы и видеоматериалов.

Следующий этап конкурса – мотивационный. Конкурсанты должны будут рассказать о себе развёрнуто ответить на вопрос «Почему я пришёл на конкурс». Формат может быть разным – эссе, видео, скетч.

После конкурсантов ждёт работа с кейсами. Решать их можно будет с 22 июня по 6 июля, и на этом этапе можно собрать команду – пригласить своего учителя и единомышленников.

По словам Алексея Комиссарова, за выполнение каждого теста, выполнение мотивационного задания и решение кейса конкурсанты получают баллы, которые суммируются.

«На их основе мы определим 6000 полуфиналистов, которые отправятся на очные испытания. Всего их будет 18, а проходить они будут во всех федеральных округах с 20 июля по 14 сентября. 1200 участников, которые покажут лучшие результаты, получат билет на финал конкурса. В нем школьники участвуют уже вместе со своим учителем. Финал пройдёт в октябре, после чего мы назовём 300 победителей среди учеников 8-9 классов и 300 победителей среди десятиклассников», – завершил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей».

Наставниками конкурсантов выступят профессионалы в сфере науки и технологий, бизнеса, искусства и медиа. Участники смогут получить рекомендации от эксперта того тематического направления, которое они выберут. А в качестве наставников для выполнения задач на определенном этапе конкурса учащиеся смогут привлечь своих школьных учителей.

Ректор РАНХиГС Владимир Мау пожелал всем участникам конкурса успеха и новых достижений. «Сегодня мы проектируем то будущее, которое к нам приближается. Университеты заинтересованы в лучших студентах. Лучшие вузы – это те, где учатся лучшие студенты. Вы нам очень нужны! Ведь вуз – это не только про знания, это про социальную активность и про стремление выйти за рамки своих возможностей. Сам факт, что вы будете готовиться к штурму вершин – это уже преодоление себя и победа над собой», – подчеркнул Владимир Мау.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников. Партнёры «Большой перемены» – Mail.ru Group («ВКонтакте») и ведущие высшие учебные заведения страны.

В соответствии с приказом отдела образования администрации Сосновского района от 7.02.2020 № 36 «Об организации и проведении районного конкурса «Воспитатель года России» в 2020 году» муниципальный этап конкурса проходит в дистанционном режиме  В конкурсе принимают участие:

Долгова Галина Владимировна – воспитатель МБДОУ Детский сад №1,

Ярцева Татьяна Андреевна – воспитатель МБДОУ Детский сад №2,

Бобылева Ольга Вячеславовна – воспитатель  филиала МБДОУ Детского сада №2 в с. Отъяссы,

Долгова Светлана Викторовна – воспитатель МБДОУ Детский сад №3,

Алаторцева Елена Петровна – воспитатель  филиала МБДОУ Детского сада №3 «Золотой ключик».

Региональное управление образования и науки объявляет о проведении областного конкурса web-сайтов образовательных организаций Тамбовской области.

Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий подпрограммы «Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования» государственной программы Тамбовской области «Развитие образования Тамбовской области».

В Конкурсе могут принять участие образовательные организации Тамбовской области, не являющиеся победителями и номинантами конкурсов web-сайтов, проводимых в 2018, 2019 годах.

Подать заявку на участие в конкурсе, размещенную на официальном сайте управления, необходимо не позднее 31 марта 2020 года.

В период с 15 по 31 мая 2020 года будут подведены официальные итоги.

Победитель конкурса и победители в номинациях будут награждены почетными грамотами управления образования и науки области и призами, а также им будет предоставлена возможность размещения на сайте организации баннера победителя конкурса или номинанта.

Приказ и положение о Конкурсе

Уважаемые родители!

В настоящий момент в социальных сетях, информационных интеренет-ресурсах распространяется информация о том, что в школах области проводятся рейдовые мероприятия, контролирующие выполнение запрета на посещение детьми образовательных организаций на время введённых каникул.

Отдел образования администрации Сосновского района сообщает, что данная информация является ложной. Органами управления образования подобного рода мероприятия не проводятся.

Напомним, на заседании оперативного штаба по недопущению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Тамбовской области заместитель главы администрации региона Наталья Астафьева сообщила, что ситуация в регионе находится под контролем и оценивается как стабильная.

На время введённых с 17 по 31 марта каникул в общеобразовательных организациях области дети по-прежнему могут посещать индивидуальные и групповые образовательные мероприятия, занятия по дополнительному образованию с небольшим количеством участников. Для детей младшего школьного возраста рекомендовано организовать группы продлённого дня, при наличии у родителей такой потребности.

На сегодняшний день в образовательных организациях веден режим усиленной дезинфекции, усилен контроль за графиков уборки и проветривания помещений. Данная мера направлена на предотвращение распространения коронавирусной инфекции и защиту здоровья детей.

Уважаемые родители, напоминаем, что при возникновении вопросов, связанных с работой образовательных организаций области в период проведения профилактических мероприятий по предотвращению распространения коронавирусной инфекции и защиты здоровья детей, вы можете позвонить по  телефону : (4752)79-23-54.